cassetto”. Ciò induce a credere che
l’aspettativa ideale sia l’espressione
massima di un processo occupazio-
nale al quale si desidera arrivare o
dal quale non si può sfuggire.
Quindi gli adolescenti, soprattutto
maschi, restano ancorati al proprio
ruolo prevalentemente professiona-
le: ai corsi di formazione lunghi
prediligono un veloce inserimento
nel mondo del lavoro, che garantirà
in futuro il tradizionale sostenta-
mento familiare. Questo stereotipo
di vita è comunque destinato ad en-
trare in crisi nel momento in cui si
confronterà con una realtà più am-
pia e preparata come quella euro-
pea; la nuova globalizzazione dei
mercati richiede non solo dinami-
smo e praticità, ma anche una pre-
parazione e un’istruzione di livello
elevato, utili a garantire una profes-
sionalità più completa.
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