QUADERNI DI
ORIENTAMENTO
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Come riscontrato, può risultare
scarsamente efficace lavorare
solo su uno dei due aspetti sen-
za prendere in considerazione
il ruolo e l’influenza che l’altro
può esercitare. Per questo mo-
tivo gli esperti di orientamento
devono sempre più andare ver-
so l’ideazione e progettazione di
interventi e percorsi in grado di
focalizzare l’attenzione e il soste-
gno sia sugli interessi che sulle
credenze di efficacia.
Francesca Curet
Psicologa
Trieste
NOTE
1
La maggior parte degli studi, su
tali tematiche, è stata messa in atto
da uno studioso americano, Teren-
ce J. G. Tracey, che sta cercando di
individuare come e se tale modello
sia adatto o adattabile per i soggetti
più piccoli. Egli non solo si è dedi-
cato allo studio dello sviluppo degli
interessi ma lo ha fatto avvalendosi
del sostegno di ricercatori italiani,
mettendo in atto delle indagini
anche su territorio nazionale. È
quindi di grande importanza poter
attingere a dati riguardanti campioni
di studenti italiani, così da poter far
aderire le attività proposte ai nostri
studenti alle recenti analisi e scoper-
te compiute proprio su di loro. Dopo
l
’excursus
di ricerche su territorio
estero e nazionale e la presentazione
dei risultati da essi ottenuti, verranno
forniti utili spunti per l’applicazione
di tali conoscenze nei percorsi di
orientamento.
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