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QUADERNI DI
ORIENTAMENTO
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Tabella 2: Variabili misurate nelle prove somministrate agli alunni
VARIABILI
PROVE
1. Chi sono
Caratteristiche personali
Autostima
Rendimento scolastico
Competenza
Prova
: Chi sono (cl. V primaria; cl. II seconda-
ria di secondo grado)
Test
: Stima di sé (cl. II secondaria di primo
grado)
Prova
: Abilità e competenze (cl. V primaria;
cl. II secondaria di primo grado; cl. II secon-
daria di secondo grado)
Prova
: Rendimento scolastico (tutte le classi)
Test
: Questionario di autovalutazione (cl. IV
secondaria di secondo grado)
Prova
: Le competenze (cl. IV secondaria di
secondo grado)
2. Chi sarò
Preferenze scolastico/professionali
Prova
: Interessi professionali (cl. V primaria)
Test
: Questionario di preferenze scolastiche
e professionali (cl. II secondaria di primo
grado)
Prova
: In futuro mi piacerebbe fare (cl. II
secondaria di secondo grado)
Test
: Preferenze accademiche e professiona-
li (cl. IV secondaria di secondo grado)
3. Rappresentazione della realtà circostante
Rappresentazione della scuola
Rappresentazione del lavoro
Prova
: La scuola (tutte le classi)
Prova
: Il lavoro (tutte le classi)
Prova
: Lavoro ideale (cl. II e cl. IV secondaria
di secondo grado)
4. Metodo di studio
Prova
: Il mio metodo di studio (cl. V prima-
ria)
Test
: Questionario di strategie di studio (cl. II
secondaria di primo grado)
Test
: Questionario di motivazione e metodo
(cl. II secondaria di secondo grado)
5. Comportamento sociale
Interazione con i compagni
Interazione con gli adulti significativi
della scuola
Prova
: Compagni (tutte le classi)
Prova
: Adulti (tutte le classi)
6. Processo decisionale e attribuzione
Le aspettative sulla scuola/stili decisionali
L’attribuzione del successo/insuccesso
scolastico
Prova
: Aspettative verso la scuola (cl. V
primaria)
Prova:
Successo/insuccesso scolastico (tutte
le classi)
Prova
: Stili decisionali (cl. II secondaria di
primo grado, cl. II secondaria di secondo
grado)
Prova
: E adesso bisogna scegliere (cl. IV
secondaria di secondo grado)
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