QUADERNI DI
ORIENTAMENTO
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giovani adulti”
all’interno del portfo-
lio
“ASTRID”
di Nota e Soresi. Questo
strumento è strutturato in 24 item
che puntano ad indagare la presenza
di idee irrazionali e pensieri disfun-
zionali associati al proprio futuro. Ai
partecipanti viene chiesto di indica-
re quanto l’affermazione presentata
descrive il modo di pensare e di com-
portarsi, facendo riferimento ad una
scala Likert a 5 punti (1: sonomolto in
disaccordo; 2: non concordo; 3: non
saprei, dipende; 4: sono d’accordo; 5:
sono molto d’accordo).
Le dimensioni che il questionario
indaga sono sei:
1
) il primo fattore prevede 3 iteme si
riferisce ad autovalutazioni a pro-
posito della
propensione all’aper-
turamentale
(“È del tutto naturale
che in questo momento della mia
vita io non sappia che lavoro vo-
glio effettivamente fare”);
2
) il secondo fattore prevede 4 item
e si riferisce ad autovalutazioni a
propositodella
propensioneacon-
siderare positivamente situazioni
future che potrebbero comportare
dei ‘cambi di rotta’
(“Se, pur im-
pegnandomi molto, dovessi falli-
re, mi sentirei ugualmente bene
perché saprei di aver dato in ogni
caso il meglio di me stesso/a”);
3
) il terzo, strutturato da 4 item, ri-
guarda le autovalutazioni relative
alla
capacità di dire di no in modo
adeguato
(“Riesco a dire anche a
persone alle quali voglio bene e
senza sentirmi in colpa: ‘No que-
sto non te lo faccio’”);
4
) il quarto, strutturato da 4 item,
esamina la
disponibilità ad effet-
tuare spostamenti
(“Accetterei una
buona offerta di lavoro anche se
Bricole e Conchiglia
olio su tavola, 1963
