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QUADERNI DI
ORIENTAMENTO
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peggiore della propria personalità. È
questo il messaggio più rischioso che
viene trasmesso da certi programmi
televisivi.
Di fronte a questo e rispetto all’im-
portanza cha hanno per i giovani la fa-
miglia, la scuola e l’amicizia, nessuno
deve sentirsi escluso da un percorso di
rinnovamento, perché i primi a dover
dare l’esempio sono proprio gli adulti.
Se non c’è il buon esempio, non può
esserci alcun tipo di educazione.
Dal momento che la questione è
importante, alcuni interrogativi ri-
mangono inevitabilmente aperti,
uno stimolo a continuare la ricerca
con gli apporti di diversi specialisti
di scienze sociali.
Orsolina Valeri
Pedagogista e Psicologa
San Donà di Piave (VE)
NOTE
1
Il campione dei ragazzi con età
compresa tra gli 11 e i 15 anni è
risultato essere composto da 226
femmine (51,7%) e 211 maschi
(48,3%) con un’età media pari a
13,4 anni. Anche il campione di
giovani di età 16-25 anni si ripartisce
equamente tra maschi e femmine
con 358 ragazzi (50,1%) e 356
ragazze (49,9%). L’età media del
secondo campione è pari a 18 anni.
2
Osservatorio dei Valori dei Giovani
Trevigiani - I giovani e la famiglia: alla
ricerca di una posa – 2008; UNICEF -
Gli adolescenti e la famiglia - 2011.
3
I. Diamanti, “La Repubblica”, 2011.
4
CENSIS - Indagine sul disagio
adolescenziale - per l’Assessorato alle
Politiche Sociali della Regione Lazio,
2007; Comunicazione Perbene - Gli
alunni bocciano la scuola - Roma
2010.
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