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QUADERNI
DI
ORIENTAMENTO
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2) Il benessere può anche essere
definito in relazione al contesto
(standard of living) o all’assen-
za stessa del benessere (depres-
sione) (Pollard and Lee, 2003).
3) In una rassegna sulla lettera-
tura realizzata recentemente
(Kahn and Juster, 2002) sono
state individuate tre definizioni
operative, ricorrenti, nelle ricer-
che sul benessere: soddisfazione
della vita, salute e abilità/dis-
abilità e indici di corretto fun-
zionamento dell’individuo.
■
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Andrea Laudadio
Docente di Psicologia del Lavoro
e delle Organizzazioni
Facoltà di Scienze della
Formazione dell’Università
Roma Tre
Marco Amendola
Psicologo, docente di Psicologia
del Lavoro e delle Organizzazioni
Università di Cassino
Maddalena Baumgartner
Dottoranda in psicologia delle
emozioni e della creatività artistica
Università di Cassino
Marina Conti
Laureata in Scienze e tecniche
psicologico sociali di analisi
e intervento nel lavoro, nelle
organizzazioni e nelle istituzioni
Facoltà di Psicologia 2 -
Università di Roma “La Sapienza”
Orientamento e scuola
