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QUADERNI
DI
ORIENTAMENTO
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mento viene svolto in tutte le
classi terze, quarte e quinte della
Scuola Primaria e rappresenta
un aspetto vitale del più ampio
progetto
Cittadinanza
che ca-
ratterizza l’istituto.
Nella fase finale di valutazione, le
insegnanti coinvolte hanno con-
diviso la positività delle azioni
orientative implementate pur
facendo emergere le differenze
fra i vari gruppi e concordando
sulla necessità di ripensare ad
un percorso operativo maggior-
mente rispondente ad alunni
che frequentano le classi terze;
si ritiene che le attività da pro-
porre debbano essere fondate
sull’idea della conoscenza di sé
prima come bambino e solo
successivamente al sé nella
dimensione di studente. Ci si
trova di fronte quindi, a due
diversi gradi di consapevolezza
e di riflessione sulla propria iden-
tità che, sempre secondo i
docenti vanno sondati e affron-
tati in due tempi inizialmente
ben distinti. La conclusione a cui
siamo pervenute nasce dal fatto
che le stimolazioni del fascicolo
operativo erano state progetta-
te per alunni di quarta e quinta
e proponevano attività in rela-
zione all’età e alle capacità
introspettive e dialogiche che in
classe terza possono risultare
meno evolute. La Scuola Secon-
daria dell’Istituto vede interessa-
ti all’Orientamento tutti i corsi
dalla prima alla terza con per-
corsi ovviamente adatti a que-
sta particolare fascia di utenza e
calibrati sulle nuove necessità
emotive e formative tipiche del-
l’adolescenza.
A nostro avviso risulta interessante
e propositivo evidenziare che il
POF si avvale del lavoro della
Commissione“Accoglienza-Conti-
nuità e Orientamento”, convinti
che l’attenzione all’alunno sia da
ritenere prioritaria e certi che le
azioni di orientamento siano uno
fra gli aspetti importanti che favo-
riscono attivamente l’attuarsi ed il
concretizzarsi della continuità fra
ordini di scuola,sostengano l’alun-
no nel passaggio da uno all’altro
e che diventino elemento distinti-
vo e qualificante per la Scuola.
Paola Girardi
Istituto Comprensivo
Azzano Decimo (PN
)
Informa
"Ritratto"
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