Contributi per spese di facilitazione all’inserimento e al sostegno di bambini con disabilità, con bisogni educativi speciali e con disturbi specifici dell’apprendimento nelle scuole dell’infanzia non statali.

Qual è la finalità dell’intervento

L’Amministrazione regionale sostiene il servizio erogato dalle scuole dell’infanzia non statali mediante contributi destinati alla copertura delle spese di facilitazione all’inserimento e al sostegno di bambini con disabilità, con bisogni educativi speciali e con disturbi specifici dell’a pprendimento ai sensi dell’art. 16, c. 3, lett. b) della L.R. 13/2018.

La Regione Autonoma Friuli Venezia Giulia e l’Ufficio Scolastico Regionale stipulano un apposito accordo per la disciplina dei contributi, che sono ripartiti sulla base del numero dei bambini iscritti, del numero delle sezioni e tenuto conto del numero dei bambini con disabilità, dichiarate dalle istituzioni scolastiche con l'istanza di conferma della parità.

Ritorna all'indice

Chi può beneficiare del contributo

Sono beneficiari dei finanziamenti i soggetti pubblici e privati che gestiscono scuole dell'infanzia non statali di cui al decreto legge 5 dicembre 2005, n. 250 (Misure urgenti in materia di scuola, università, beni culturali ed in favore di soggetti affetti da gravi patologie, nonché in tema di rinegoziazione di mutui, di professioni e di sanità), convertito, con modifiche, dalla legge 3 febbraio 2006, n. 27, e in particolare l’articolo 1 bis, comma 5.

I soggetti beneficiari non devono trovarsi in stato di liquidazione, fallimento, liquidazione coatta amministrativa, concordato preventivo e ogni altra procedura concorsuale prevista dalla legge e non devono avere in corso alcun procedimento per la dichiarazione di una di tali situazioni.

I programmi di attività della scuola dell'infanzia devono far riferimento agli orientamenti educativi statali.

Ritorna all'indice

Anno scolastico 2025/2026

La delibera di Giunta regionale n. 1667/2025 e il successivo Accordo n. 3472/CON/2025 hanno disciplinato la realizzazione degli interventi a favore degli alunni con disabilità certificata ai sensi della legge 104/1992, iscritti a istituzioni scolastiche paritarie dell’infanzia, primarie e secondarie di primo e di secondo grado del sistema scolastico regionale nell’anno scolastico 2025/2026.

I dati relativi al numero di alunni con disabilità certificata o in fase di certificazione iscritte alle scuole dell’infanzia paritarie sono stati raccolti dall’USR con un monitoraggio rivolto agli enti gestori degli istituti paritari del territorio regionale.

I contributi per le scuole dell'infanzia sono stati concessi con decreto n. 70032 del 12/12/2025. Il rendiconto delle spese sostenute deve essere presentato entro il 31 ottobre 2026.

Ritorna all'indice

.