| Editoriale | 6 |
| Da Eugen Fink a Pokémon Go Perché il (video) gioco non è solo un divertimento - Stefano Meriggi | 8 |
| Dalla parte dei bambini Attività fisica nell’infanzia per promuovere benessere e salute - Patrizia Tortella | 12 |
| L'arte di cambiare l'apprendimento. Insegnare tenendo a mente il cervello dell’adolescente - Pamela Filiberto | 18 |
| Orientamento permanente e alternanza scuola–lavoro Riflessioni sull’applicazione della Legge n.107/2015 - Speranzina Ferraro, Gabriella Burba, Marta Consolini, Barbara Olper | 22 |
| La Babele della scuola. Brevi riflessioni per alimentare la speranza - Cristina Bertogna | 29 |
| Le componenti disposizionali dell’intelligenza emotiva Ottimismo e Felicità negli insegnanti - Simone Catalano | 32 |
| Pedagogia Clinica a scuola COME ATTIVARE RISORSE EDUCATIVE RISPONDENTI ALLE ESIGENZE DEGLI STUDENTI - Patrizia Missana | 37 |
| Educazione digitale, educazione al digitale Un esempio applicativo: il progetto Drop App - Michela Castiglione | 41 |
| L’esperienza di “sportello d’ascolto” in una scuola secondaria di primo grado - Francesca De Appolonia, Donata Bortolin | 44 |
| Bullismo nelle scuole il progetto “Legalità” dell’Ordine degli Avvocati di Pordenone - Graziella Cantiello | 47 |
| Prof, non capisci niente! Manuale di sopravvivenza per insegnanti sotto stress - a cura di Selenja Umek | 51 |
| Campanella - Marco Ivan Blasutig | 53 |