| Editoriale | 10 |
| LA CREATIVITÀ E I SUOI STRUMENTI DIGITALI NOTE PER UNA FENOMENOLOGIA DELLO “SCAMBIO EVOLUTIVO” Stefano Moriggi | 11 |
| EVOLUZIONE DEL PENSIERO DAL DIBATTITO TRA PENSIERO CRITICO E PENSIERO CREATIVO AL PENSIERO CONTEMPLATIVO Francesca Coin | 17 |
| EDUCARE ALLA CONSAPEVOLEZZA UN MODELLO POSSIBILE ANCHE NELLA SCUOLA Elisabetta Damianis | 27 |
| LE “SCELTE ORIENTATIVE”DEI PRIMI MESI DI VITA I METODI DI APPRENDIMENTO DELLA SECONDA LINGUA E DELLA MUSICA Fortunato Mior | 41 |
| WIDENING THE FUTURE PERCORSI DI ORIENTAMENTO NELLA SCUOLA PRIMARIA PER LA PREVENZIONE PRECOCE DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA AAVV | 49 |
| PERCHÈ LE GIOVANI NON SCELGONO PERCORSI DI STUDIO E DI LAVORO IN AMBITO SCIENTIFICO E TECNOLOGICO? LE POSSIBILI OPPORTUNITÀ IN EUROPA Chiara Cristini | 67 |
| GAMBLING: CONTRO IL GIOCO D’AZZARDO UN PROGETTO NELLA SCUOLA PRIMARIA Tiziana Magro, Valeria Franco, Marco Zanoli, Aurelio Oddo | 79 |
| IDEE E STRUMENTI PER ORIENTARE PERCORSI DI ORIENTAMENTO EDUCATIVO NEL WEB Elena Paviotti, Marco De Lorenzo | 87 |
| I CAMBIAMENTI DEMOGRAFICI E LO SVILUPPO DI STRATEGIE NEL SUD-EST EUROPA IL PROGETTO MMWD Corrado Campobasso | 97 |
| STUDENTI PAZIENTI PERCORSI DI PENSIERO CON STUDENTI UNIVERSITARI recensione a cura di Chiara Busato | 107 |