la regione per le scuole

Promotore: Comunità Collinare del Friuli, Colloredo di Monte Albano (Ud)

Destinatari:

• Studenti scuola primaria
• Studenti scuola secondaria di I grado
• Amministratori locali

Tipologia di scuola/enti:

• ente locale

Partner:

• Istituto Comprensivo di Majano e Forgaria (Ud)
• Istituto Comprensivo di Fagagna (Ud)

Data prevista di avvio: novembre 2011

Data prevista di conclusione: settembre 2012

Ambiti tematici di riferimento:

• valorizzazione dei patrimoni di cultura
• valorizzazione e sviluppo delle competenze
• sviluppo della progettualità in dimensione laboratoriale

Finalità:

Il progetto si propone di:

• far conoscere e comprendere ai giovani la cultura locale
• fornire agli over 50 la possibilità di rimanere attivi in una società dell'informazione inclusiva
• rafforzare la comunità locale in termini identitari, culturali e sociali
• migliorare lo sviluppo qualitativo dell'offerta turistica per permettere ai turisti la comprensione della cultura locale
• sensibilizzare i residenti nei confronti dei bisogni dei turisti
• aprire la scuola verso l'esterno coinvolgendo il territorio e le istituzioni.

Attività:

Il progetto si articola in diverse fasi.

a) Fase preliminare, "il patto intergenerazionale":

• analisi socio-economica dei Comuni coinvolti
• presentazione del progetto alla popolazione residente, alle strutture turistico-ricettive, alle associazioni
• identificazione degli studenti e degli over 50 da coinvolgere nel progetto
• identificazione delle strutture turistiche interessate
• definizione del cronoprogramma

b) Prima fase, "la nostra storia":

• progettazione
• formazione degli studenti all'ascolto e alla rappresentazione
• selezione e preparazione degli over 50
• trasmissione dell'eredità storico-culturale dagli over 50 ai giovani studenti
• rappresentazione dei racconti effettuata dai giovani
• allestimento della mostra dei lavori realizzati
• realizzazione di una pubblicazione a carattere turistico-culturale

c) Seconda fase, "internet per tutti":

• formazione delle coppie giovani-over 50
• attribuzione di un tutor formativo
• tutoraggio del percorso di alfabetizzazione informatica
• formazione degli over 50 da parte dei giovani

d) Terza fase, "il patto turista-residente":

• progettazione e organizzazione di uno o più tour guidati in cui over 50 e studenti raccontino la realtà locale (storie, tradizioni, mestieri) a turisti e residenti
• mostra dei lavori realizzati
• comunicazione e pubblicizzazione del tour guidato in occasione della manifestazione.

Testi/Prodotti multimediali/Opere attesi:

• testi per la composizione di una brochure turistico-culturale dei territori di riferimento degli Istituti Scolastici partner
• impaginazione grafica della brochure
• elaborati vari (disegni, fotografie, filmati)
• allestimento di una mostra