Trieste, 22 ott - Saranno più di cento i docenti provenienti dalle scuole di ogni ordine e grado del Friuli Venezia Giulia che parteciperanno nel mese di novembre a nove corsi di formazione organizzati dalla Regione. "L'obiettivo dei corsi di formazione - spiega l'assessore regionale competente Loredana Panariti - è quello di migliorare le competenze didattiche dei docenti nei confronti degli studenti con bisogni educativi speciali o affetti da disturbi specifici dell'apprendimento".
I seminari, finanziati dal Fondo Sociale Europeo (FSE), rappresentano un primo concreto strumento d'intervento all'interno di un quadro più ampio di politiche volte a favorire l'integrazione degli alunni in situazione di svantaggio e che ha visto recentemente anche la stipula di uno specifico Protocollo d'intesa tra la Regione e l'Ufficio Scolastico Regionale (USR) del Friuli Venezia Giulia.
In particolare, ha evidenziato Panariti, attraverso i seminari si vuole contribuire a migliorare le competenze dei docenti referenti che, anche in ragione dei ruoli loro riconosciuti ed istituzionalmente attribuiti dal dirigente scolastico e dagli organi collegiali, possono incrementare sensibilmente, all'interno dei singoli istituti scolastici, il grado di integrazione scolastica e sociale degli alunni che si trovano in condizione di svantaggio a causa di handicap, di disturbi specifici dell'apprendimento o di bisogni educativi speciali.
Durante i seminari si approfondiranno le recenti evoluzioni normative in materia di integrazione scolastica ed anche gli strumenti che le nuove tecnologie mettono a disposizione per aiutare l'apprendimento e il successo formativo degli studenti. Verranno inoltre fornite conoscenze per potenziare le relazioni tra i docenti e le famiglie degli studenti e per supportare la stesura dei Piani didattici personalizzati. Al fine di consentire un'ampia partecipazione da parte dei docenti è stato previsto di realizzare le diverse edizioni dei corsi nei quattro capoluoghi di provincia e anche a Gemona del Friuli e a Rivignano.
"L'auspicio - ha concluso l'assessore Panariti - è di contribuire, anche attraverso questo intervento, a rendere effettivi e concreti quei principi costituzionali che sanciscono il diritto allo studio e l'uguaglianza della persona che, va ribadito, deve poter disporre di condizioni idonee per esplicare le proprie attitudini personali nei contesti sia educativi sia professionali".
ARC/Com/RED
