ALLEGATO B1
(rif. art. 7 del regolamento)

SINTESI DEL PROGETTO
per la valutazione da parte del Comitato per la cooperazione allo sviluppo e il partenariato internazionale  

Soggetto proponente
ASSOCIAZIONE I RAGAZZI DI VAL	
Titolo
“IL MURO DELLA VIOLENZA: muro che protegge, che divide, che nasconde, che segna la scelta tra la vita e la morte. Le nostre armi: educazione e cittadinanza; le nostre fondamenta: prevenzione della criminalità e politiche per la pace.”.  	
Localizzazione d’intervento
BRASILE, SALVADOR BAHIA, QUARTIERE CALABETAO	
Partner locale/i del Paese d’intervento
CENTRO CULTURAL OFICINA RECICLAVEL (CCOR)	

Data di avvio prevista: SETTEMBRE 2017 (in accordo con i tempi del Decreto)
Durata prevista del progetto: 12 MESI

Contestualizzazione del progetto :

Secondo la classifica annuale stilata dal Consiglio Cittadino del Messico per la Pubblica Sicurezza, tra le  città più violente del mondo per il 2016, 50 sono in America Latina; di queste 19 in Brasile. Ogni nove minuti, qui, si registra un'uccisione, casi di  violenza domestica  (violenza sulla donna sull’infanzia, psicologica, verbale, abusi sessuali, percosse) e  “urbana” , praticata sulla strada  (come aggressioni verbali e discriminatorie , fisiche, a mano armata verso singoli o ad esempio sui mezzi di trasporto pubblico, furti, scippi, sequestri, stermini). Tra questi dati, vi è Salvador, che conta 54,71 omicidi per 100.000 residenti: il 54% ha un'età compresa tra 15 e 24 anni, mentre neri e mulatti rappresentano il 73% del totale. Ciò che più rattrista e preoccupa è l’imponente aumento della partecipazione degli adolescenti e bambini , come protagonisti in questo scenario emergente e i soggetti più frequentemente coinvolti, risultano essere appartenenti a quartieri popolari, periferici e alle cosiddette favelas, come il quartiere del Calabetao ( nucleo di implementazione del presente progetto). Qui, solo durante questi primi due mesi del 2018, si sono verificati casi di violenza, riportati anche dalle cronache locali e le nuove generazioni crescono a stretto contatto  con problematiche sociali, destrutturanti e frustranti, come: indigenza, disoccupazione, discriminazione ,violenza verbale e fisica, omicidi , mancanza di sicurezza pubblica e impunità, narcotraffico e sviluppo di gangs criminali . Un ambiente socializzatore così disequilibrato,  porta  bambini e giovani a ricercare rifugio sulla strada, con amici che vivono la criminalità Il loro diviene un cammino metaforicamente “in cima ad un muro” : da un lato c’è tutto il mondo difficile con la “seduzione” dell’immediato esercitata dalle gangs più prossime, del “trasgressivo”, la mancanza di affetto e di sostegno, di qualcuno che gli permetta di vedere , in modo sano, dentro sé  e davanti a sé; dall’altro c’è la proposta di un’alternativa opposta, di affetto, di norme costruttive, di impegno, di onestà, di forza di volontà, di ascolto, di pazienza, di attenzione verso i loro bisogni, i loro talenti e i loro sogni. E’ una vita in equilibrio su uno spazio molto sottile e determinante e gli alunni che vengono seguiti dal Centro Cultural Oficina Reciclavel, vivono quotidianamente questa “lotta” dentro o attorno a sé. L’educazione, è una via possibile , per trasformare, questa realtà: formare  bambini e giovani con la valorizzazione dello studio, della cultura e di una politica per la pace, aiutandoli ad essere meno vulnerabili ed esposti alla delinquenza; sostenere i soggetti che potrebbero cadere o sono coinvolti  in dinamiche opposte,  facendo comprendere le conseguenze delle proprie scelte e il potere di cambiare la propria vita e quella di altre persone attorno a sé. 	

 Descrizione del progetto:

Obiettivo generale  Diminuire gli indici di inserimento di bambini, adolescenti e giovani nella criminalità, incentivando il sistema di prevenzione della violenza e dell’illegalità; promuovere  la cultura della pace, la sicurezza personale e la tutela dei gruppi vulnerabili ( donne, bambini, disabili e anziani) .	
Obiettivi specifici  OBIETTIVI CONCETTUALI: 1.conoscere i tipi di violenza che più si manifestano  e le situazioni di rischio individuali e collettive (bullismo, delinquenza, violenza fisica, psicologica , sessuale, di genere); 2.invertire i fattori determinanti per la scelta di una vita criminale; 3.diffondere principi di sicurezza e protezione personale. OBIETTIVI ATTITUDINALI:1.sviluppare e potenziare le abilità, competenze scolastiche e professionali ; fornire nuove prospettive di vita; 2. rendere coscienti sulle conseguenze di una vita legata al crimine ; 3.diagnosticare le attitudini che generano la violenza e quelle che potrebbero combatterla; 4. sostenere e invertire il percorso dei soggetti a rischio di devianza; OBIETTIVI PROCEDURALI: 1.incentivare a praticare la solidarietà e la non-violenza. 2.	 offrire aiuto e sostegno professionale alle famiglie in difficoltà ;3.monitorare e agire in rete nei i luoghi pubblici con provvedimenti mirati e pubblici per affrontare i casi che conducono  alla violenza. 4.affrontare e ridurre gli episodi di  disparità di genere, bullismo e abusi familiari; offrire supporto agli alunni vittime di violenza;5.migliorare l’ accesso allo studio , ai servizi e opportunità per i soggetti coinvolti;6.fornire al personale docente strumenti di conoscenza e trasmissione sulle misure di contrasto alla violenza,  nonché consulenza legale su casi di violenza o devianza constatata;7.fornire strumenti per tutelare la persona e il patrimonio; 8.formare soggetti critici e riflessivi per attuare come agenti trasformatori 9.  incentivare l’integrazione con gli enti pubblici e soggetti istituzionali preposti alla tutela della persona;  10.  monitorare l’andamento del progetto  11. sensibilizzare e collaborare con le Istituzioni locali; la comunità locale brasiliana, la popolazione  internazionale, italiana e regionale sulle tematiche della prevenzione della violenza.	
Beneficiari diretti ed indiretti a)  70 bambini e ragazzi dai 5 ai 17 anni del quartiere Calabetão ( periferia di Salvador de Bahia). b) Responsabili degli alunni e appartenenti al gruppo familiare; c) Educatori  e personale interno ; d) La comunità del Calabetão e quartieri limitrofi; e)  Bambini, giovani e adulti che parteciperanno , in Brasile e in Italia, alle attività di educazione allo sviluppo e  di volontariato.	
Risultati attesi sulla base dei 70 alunni iscritti: 1.partecipazione attiva degli alunni al programma multidisciplinare e  metodologia pedagogica per  conoscere e tutelarsi dalle diverse forme di violenza, praticare  la solidarietà e  la legalità; 2. alunni beneficiati da accompagnamento psico-pedagogico , volto a tutelare i bambini che vivono in contesti familiari violenti o emotivamente aggressivi; 3.  miglioramento dello stato affettivo e inversione comportamentale dei bambini e ragazzi coinvolti;4.diminuzione del numero di bambini e giovani che cadono in dinamiche illecite e violente;5.  miglioramento della presenza della famiglia nella vita affettiva  e nella quotidianità del bambino; 6. moltiplicazione dei principi, delle azioni e dei risultati della non- violenza e della legalità;7.  aumento del successo scolastico e delle opportunità di studio, lavoro inclusione sociale;8. approssimazione da parte dei beneficiari verso le istituzioni pubbliche impegnate nella lotta alla violenza e delinquenza ;  collaborazione in rete con enti preposti alla tutela della persona, per la denuncia, la prevenzione del sopruso, del bullismo, della delinquenza; 9.  formazione metodologica costante e condivisione di esperienze degli insegnanti. 10. programma di monitoraggio e valutazione del progetto ; 11. i risultati concreti raccolti tramite il progetto e quelli  elaborati in forma creativa (spettacolo teatrale e produzione di un documentario) , vengono proposti all’attenzione delle istituzioni, del pubblico , degli enti ; 12. instaurazione dei meccanismi economici e istituzionali di  continuità e gestione locale al processo. 13. ampliamento e rafforzamento della rete di soggetti coinvolti in attività di sensibilizzazione e Educazione allo Sviluppo .	
Principali attività  Programmazione di un intervento interdisciplinare di educazione alla Non Violenza e prevenzione dell’Illegalità; 1.1.  Incarico degli insegnanti ed educatori e iscrizione alunni; 1.2  accompagnamento psicologico e pedagogico 2.1 Attivazione dei corsi , seminari e delle attività pedagogiche. Riflessione e attività pratiche sulla violenza, l’esclusione, l’illegalità e le conseguenze di una scelta di vita dedita a questa strada: 2.2 Come “produzione” del progetto, verranno  elaborati uno spettacolo teatrale e musicale  un documentario dal titolo “Pássaros da Paz”. 2.3  Incontri mensili di formazione e dialogo con l’equipe 2.4  Sostegno psico-pedagogico costante per invertire le dinamiche devianti: saranno incentivati:  lo studio; lo sviluppo dei talenti; preparazione al mondo del lavoro e collaborazione con altri enti di formazione per l’accesso a stage e opportunità per gli alunni  più grandi; 3.1 Monitoraggio e verifica della  realizzazione delle attività; 4.1. Ampliamento della rete di soggetti privati e pubblici attuanti in sinergia con il Centro;  4.2 specializzazione  nella gestione da parte dell’equipe esecutiva e stesura di nuove proposte progettuali; 5. occasioni in cui presentare al pubblico l'associazione italiana e brasiliana ed il progetto in atto.	

Costo totale del progetto:50.000,00 € 

Contributo richiesto alla Regione: 30.000,00   €	Pari al 60  % del costo totale del progetto.

“Tutti noi siamo responsabili per i nostri giovani. Dobbiamo essere più coraggiosi, efficaci, obiettivi e salvare i nostri bambini da questo mondo crudele della criminalità. Lasciamo da parte la paura, l’indifferenza, la comodità. Dobbiamo agire, per non essere colpevoli e vittime di questa realtà: colpevoli per non aver fatto nulla per cambiare la situazione; e vittime, in quanto agenti passivi di questo crimine giovanile violento che cresce in modo spaventoso”
 (tratto da “O mundo da criminalidade e os jovens”  http://www.ambitojuridico.com.br, 25 febbraio 2018)